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    雜談:我所親身接觸的中國校園足球和近些年足球環(huán)境的變化
    2022-02-22 14:51:05 來源: 懂球號

    大家好!本篇文章主要是前幾天剛好D站一位大V寫了關(guān)于中國青訓(xùn)的一篇文章,我看后覺得“中國足協(xié)(或者說上層)對青訓(xùn)有認(rèn)知障礙”的觀點(diǎn)是直擊要害的,不論是喊口號完成政治任務(wù)也好,還是官員在任只求國家隊(duì)成績不注重聯(lián)賽也罷,都是普通百姓接觸不到的高高在上,中國青訓(xùn)一大癥結(jié)就在于足球訓(xùn)練是脫離社會(huì)的,甚至可以說中國職業(yè)體育所有項(xiàng)目的人才培養(yǎng)都是脫離社會(huì)的。很多小眾項(xiàng)目找一幫苦孩子、窮孩子(沒有貶低這些孩子的意思)閉門苦練,然后希冀一朝奪冠名揚(yáng)四海,而沒有成績的,過了運(yùn)動(dòng)黃金年齡之后,混的好的在各大體協(xié)弄個(gè)官員或是教練或是陪練的位子,混得差的又沒有一技之長,銷聲匿跡也大有人在。

    專業(yè)足球媒體人士關(guān)于中國青訓(xùn)的文章汗牛充棟,但其實(shí)說實(shí)話,現(xiàn)在的媒體人很多也是閉門造車,寫出的東西高大上,卻脫離了實(shí)際,看上去偉光正,實(shí)際上假大空。說到中國足球的青訓(xùn),開展了近十年的校園足球不得不提。我想寫一寫中國開展校園足球以來,我親身經(jīng)歷的事件以及身邊足球環(huán)境的變化,也許這樣具象的描述更具有現(xiàn)實(shí)參考意義。

    中國校園足球具體開展時(shí)間,在網(wǎng)上查的說法不一,有說2014年的,有說2015年的。其實(shí)我記憶中,在2013年就有校園足球了。

    2012年,我畢業(yè)不久,從省城回到老家十八線小縣城工作,第二年也就是2013年我辭去工作,自己創(chuàng)業(yè)做一點(diǎn)小生意,空閑時(shí)間比較多,有一個(gè)周末,我縣一位在縣城一所學(xué)校帶孩子踢比賽的足球名宿,問我想不想和他們一起去省城看孩子們比賽,我閑來無事就答應(yīng)了,同行的還有另一個(gè)比我小一歲的球友。當(dāng)時(shí)的比賽是七人制還是八人制,我記不太清了。

    說是一支球隊(duì),其實(shí)一多半的孩子不會(huì)踢球,選的要么是能跑的,要么是個(gè)子高的,真正一個(gè)會(huì)踢的反而是個(gè)子最小的,并且那時(shí)候上場的隊(duì)伍必須要有一名女生,不知道是什么考慮,我猜測可能是為了在開展校園足球的時(shí)候,多吸收女生參與進(jìn)來吧。我依稀記得當(dāng)時(shí)這支球隊(duì)選的女生個(gè)子很高,在場上司職中后衛(wèi),很勇敢也很有作用。還有個(gè)小胖子,一上大巴就開始吃零食,完全是春游的feel~

    賽前,給他們當(dāng)教練的名宿就告訴我,這支隊(duì)伍去省城比賽,基本上都是輸兩位數(shù),其他縣城或是小城市的參賽隊(duì)伍也基本上是這個(gè)命運(yùn),因?yàn)橹挥惺〕怯凶闱蛱厣珜W(xué)校(雖然我省是名副其實(shí)的足球荒漠,歷史上從未有過頂級聯(lián)賽球隊(duì),目前更是沒有任何一支職業(yè)足球隊(duì)),選的都是有運(yùn)動(dòng)天賦的孩子,從小接受一些足球訓(xùn)練,比賽去打縣城這種草臺(tái)班子隊(duì)伍,基本上都是砍瓜切菜。

    不出意外,那場比賽輸了個(gè)0:8還是0:9我記不清了,對手大比分領(lǐng)先后已經(jīng)收力了,沒有灌個(gè)兩位數(shù)。而且那個(gè)學(xué)校還不算傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì),真正幾個(gè)足球特色學(xué)校的隊(duì)伍,打他們也是大比分。可想而知,如果這些足球特色學(xué)校踢縣城隊(duì)伍,是什么樣的場面和比分。

    因?yàn)楸荣愡^于一邊倒和無任何觀賞價(jià)值,我在場邊也看向其他場次,尤其有一場比賽堪稱勢均力敵,兩隊(duì)都算是強(qiáng)隊(duì),的確不一樣,兩邊的孩子都有技術(shù)和比賽經(jīng)驗(yàn),會(huì)無球跑位和戰(zhàn)術(shù)配合,兩邊你來我往互有攻守,尤其印象深刻的是,我看到一個(gè)角球時(shí),進(jìn)攻方的球員甚至上演了倒勾射門。說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)正是20幾歲的年紀(jì),自認(rèn)為在野球場也算個(gè)技術(shù)流,但從沒敢做倒鉤這樣的動(dòng)作。這還只是小學(xué)生的比賽,所以至今印象深刻。

    比賽結(jié)束后,和孩子們一起回縣城,孩子們沒有因?yàn)榇蟊确质Ю趩剩蟛糠侄己荛_心,因?yàn)閷λ麄儊碚f,這就像一次外出游玩一樣。

    這是我第一次也是唯一一次去看校園足球的正規(guī)比賽。

    現(xiàn)在回想起來,校園足球究竟給中國足球帶來了什么,說不清也說不好。深層次的東西,我們也無法得見,停留在表面的東西又過于膚淺,沒有太多討論的價(jià)值。就此我想說說自己的純主觀感受。

    就像當(dāng)時(shí)的這支草臺(tái)班子球隊(duì),如我前面所言,真正會(huì)踢球的屈指可數(shù),但是,不妨礙他們的熱情,不影響他們下次繼續(xù)熱火朝天地去參加比賽。正如足球強(qiáng)國,擁有強(qiáng)大的青訓(xùn)體系,擁有數(shù)以十萬計(jì)的注冊球員,實(shí)際上成為職業(yè)球員的也是萬里挑一。金錢、名望這些外在動(dòng)力驅(qū)動(dòng),也許會(huì)激勵(lì)一個(gè)孩子去苦練足球,最終走上年薪百萬的職業(yè)足球之路,但對于絕大多數(shù)人來說,足球沒必要這樣功利,也達(dá)不到職業(yè)的高度。

    常言說:興趣是最好的老師。真正喜歡踢球的人,恐怕沒有幾個(gè)是沖著成為職業(yè)球員的目標(biāo)而去,足球就是一項(xiàng)游戲一門運(yùn)動(dòng),是一個(gè)健康的愛好。而對于有能力成為職業(yè)球員的人來說,熱愛也許只是一份額外的動(dòng)力。當(dāng)然,也有很多球員因?yàn)榧揖池毢Mㄟ^足球改變?nèi)松@更多是勵(lì)志故事,而不應(yīng)成為一個(gè)范本,因?yàn)檫@是比萬里挑一更小的概率。

    至于校園足球,絕不應(yīng)成為中國青訓(xùn)的踏腳石,就像我看到的那些孩子,他們喜歡看足球,喜歡踢足球,這就夠了。

    校園足球就如同一張大網(wǎng),廣撒之后,也許可以撈到一條大魚,一條有天賦有熱情的大魚,來為中國足球的人才培養(yǎng)添磚加瓦,但我認(rèn)為更多的是普及一個(gè)健康的愛好。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中,很多人是沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的,看見球都繞著走,多走兩步路都喘,沒必要苛求每個(gè)人都成為體育愛好者。但也許就是一些不擅長運(yùn)動(dòng)的人,在偶然間發(fā)現(xiàn)了足球的樂趣,愿意接受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),而不是因?yàn)橹袊闱虻拿訝€而戴著有色眼鏡去看它,這也就算是校園足球的成功了。

    雖然此后沒有再近距離接觸過校園足球,但是縣城一起踢了十幾年球的老哥們,有體育老師的,現(xiàn)在還在帶隊(duì)參加縣級以及省內(nèi)比賽;還有一些正在上學(xué)的小老弟,從小學(xué)到初高中都有,也在參加各類校園足球比賽,我仍然有一些零零碎碎的了解。

    目前的校園足球開展?fàn)顩r是,小初都有比賽,初中組仍然是我前文所說的賽制,縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共十幾支隊(duì)伍進(jìn)行賽會(huì)制比賽,決出冠軍,然后派一支球隊(duì)去省城比賽(不一定是冠軍隊(duì),多次都派遣的是名望最大的那所學(xué)校,我的初中母校這批小老弟實(shí)力最強(qiáng),但是經(jīng)常遭遇黑哨,去年奪冠也沒去成省里比賽)。升高中后目前應(yīng)該沒有比賽,縣城只有一所中學(xué)有足球特長班,每學(xué)期招收一批初中畢業(yè)生,名為足球特長生,有四個(gè)考核項(xiàng)目:顛球、長傳、定點(diǎn)射門、實(shí)戰(zhàn)演練。這就涉及到中國的教育問題了,萬般皆下品惟有讀書高,上高中后學(xué)習(xí)壓倒一切,本文就不做過多討論。

    那么下面就轉(zhuǎn)到第二個(gè)話題,開展校園足球這近十年來,我身邊足球環(huán)境發(fā)生的一些變化。

    先說說我小時(shí)候和初高中時(shí)期的足球環(huán)境。我小學(xué)二年級開始踢球,那時(shí)候我們小學(xué)生正受《足球小將》這部漫畫的影響,班上三分之二的男生都喜歡踢球。但是那時(shí)候基本沒有正規(guī)足球場,只能叫操場,還大部分是沙土地,但絲毫不影響男生們的足球熱情。

    小學(xué)畢業(yè)那年,正是國足首次沖進(jìn)世界杯,第二年上初一,韓日世界杯時(shí)我真正開始看球。那時(shí)候足球氛圍火爆得至今難忘,周末和暑假期間,縣里唯一的體育場,至少有10撥學(xué)生不下150人在踢球,所以可以說一地難求,我們十幾個(gè)初中同學(xué)就到處找地方踢球。

    中學(xué)籃球場旁邊的水泥地、廢棄溜冰場、公園凹凸不平的草地、縣政府門口圈起的草坪……都是我們踢球的球場,一幫孩子在縣政府門口踢球,現(xiàn)在都不敢想象。這就是一幫孩子的足球熱情。不要說中國足球氛圍差,也永遠(yuǎn)不要低估世界第一運(yùn)動(dòng)的吸引力和魅力。

    高中時(shí),踢球沒有初中那樣頻繁了,基本上只有周末才能踢一兩回,那時(shí)候踢球的人仍然很多,各大中學(xué)的操場周六放學(xué)后基本上都是爆滿。但是一個(gè)很有意思的現(xiàn)象,我們那時(shí)候的高中學(xué)校有很多籃球比賽,足球比賽可以說為0,體育教師也往往90%都喜歡籃球,所以足球很受偏見。當(dāng)然,這只是我們這個(gè)地區(qū)的現(xiàn)象,不知道各位看官,你們那里當(dāng)時(shí)的情況如何。

    說完了我學(xué)生時(shí)期的足球環(huán)境,再來說說現(xiàn)在我接觸到的學(xué)生和他們所處的足球環(huán)境。

    2019年,我們縣城就修建了一所體育公園,除了休閑場所,主要有兩塊五人制足球場和兩塊籃球場。五人制足球場是人工草坪,有球門有鐵絲網(wǎng),整體質(zhì)量不錯(cuò)。現(xiàn)在我們縣城一年一度的“小世界杯”——五人制比賽,基本上都在這里舉辦。說到這個(gè)體育公園前,目前我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都修建了類似的小場地,周邊縣市也基本上都有這種體育公園。

    體育公園的球場還有燈光,天氣晴朗的話,每天晚上都會(huì)開燈三個(gè)小時(shí)左右,基本上都有幾十個(gè)學(xué)生踢球,而周末加上成年人,基本上是爆滿的狀態(tài)。

    我們這些中間年齡段的,也喜歡和這些初高中孩子踢球,也經(jīng)常交流一些話題,從他們口中也得知了現(xiàn)在校園足球的開展情況。現(xiàn)在小學(xué)校園足球比賽,各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是以少年宮的名義組隊(duì),全縣十幾個(gè)鎮(zhèn)各自組隊(duì),和縣城四五所初中校隊(duì),一起參加縣級比賽,現(xiàn)在都是11人制。和去省會(huì)參加比賽類似,縣級比賽的前四名基本上是縣城學(xué)校,偶有鄉(xiāng)鎮(zhèn)球隊(duì)發(fā)揮出色闖入四強(qiáng)。

    這些12—16歲的小老弟們,身體條件和技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)都在飛速增長,每個(gè)學(xué)校都有七八個(gè)踢得很不錯(cuò)的。可以說現(xiàn)在的足球物質(zhì)條件是有明顯改善的,正如我前面所言,我們小時(shí)候想踢球,但苦于沒有場地和裝備,現(xiàn)在的孩子主客觀條件都有質(zhì)的提升,校園足球在這其中起的作用是顯而易見的。

    說到宏觀層面,中國足球在02年世界杯后,經(jīng)歷了一陣反賭掃黑的至暗時(shí)刻,那時(shí)候整個(gè)足球環(huán)境的羸弱波及到了青訓(xùn)體系,這個(gè)很多專業(yè)媒體已經(jīng)有所提及,大家感興趣可以去看看。中國足球現(xiàn)在的人才斷檔問題正是那個(gè)時(shí)期欠下的債。2010年之后出生的孩子,面臨的足球環(huán)境稍有回暖,再結(jié)合到校園足球的開展,現(xiàn)在踢球的孩子數(shù)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過2010—2015年這個(gè)時(shí)間段的,猶記得在06—10年這個(gè)階段,我們縣城踢球的永遠(yuǎn)就那么二三十個(gè)人,都審美疲勞了,鮮有學(xué)生和年輕人加入進(jìn)來。

    之前看到很多球評人和專業(yè)足球媒體的觀點(diǎn),也許2030前后,中國足球的人才儲(chǔ)備會(huì)有所起色,因?yàn)槌錾?010年前后的孩子們成長起來了,這里面有多少校園足球的功勞不敢妄言,但就我個(gè)人而言,我覺得是有積極影響的。試想,如果中國足壇的反賭掃黑風(fēng)暴持續(xù)得更久,那么中國足球的人才斷檔也會(huì)持續(xù)得更久。一個(gè)好的大環(huán)境和一個(gè)好的政策,裨益是不言而喻的,反之,整體惡性循環(huán)的話,表面和根基都會(huì)越發(fā)爛下去。

    可以想見,如果校園足球年復(fù)一年開展下去,即使不能像日韓校園足球那樣已經(jīng)形成完整的體系,至少我們可以沿著一個(gè)正確的方向,逐漸打通校園足球到職業(yè)球隊(duì)的晉升通道。就像外行總愛說:中國十四億人找不到11個(gè)會(huì)踢球的。面對整個(gè)中國,注冊職業(yè)青訓(xùn)都不過萬的現(xiàn)實(shí),校園足球這種廣撒網(wǎng)的模式,誰敢保證不會(huì)被挖掘出一個(gè)天才呢。說了多少年的體教結(jié)合,其實(shí)校園足球還是教育部牽的頭,也只有這種大部委才能真正有能力推動(dòng)體教結(jié)合,指望足協(xié)乃至體育總局,估計(jì)百八十年,中國足球都沒戲。我相信,校園足球逐漸完善下去,中國足球一定是有戲的。

    在此文接近尾聲的時(shí)候,又想起一個(gè)題外話,前兩年,衛(wèi)健委公布的中國青少年學(xué)生體質(zhì)指標(biāo)是在連年下降的。看看現(xiàn)在初高中生,身高和體重的平均數(shù)據(jù)都是在年年飆升,一個(gè)個(gè)發(fā)育得比成年人還高大,但是身體素質(zhì)卻是在肉眼可見地下滑,這里面的問題也值得反思。

    中國足球名宿張路指導(dǎo)就認(rèn)為:校園足球或者說在學(xué)校開展的足球活動(dòng),不要抱著功利的目的。我深以為然,足球,本來就把它當(dāng)做一個(gè)健康的愛好,一個(gè)有趣的課外活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的運(yùn)動(dòng)熱情,這就是足球最大的社會(huì)功效。

    最后,如果你堅(jiān)持看到這里,請不要吝惜你的點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)。如果你喜歡關(guān)于足球的視頻和文章,那么請關(guān)注我,進(jìn)入我的主頁,有很多原創(chuàng)的視頻,我希望用不同的視角去解讀足球,帶給大家一些啟迪和思考。

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